SCORM 2.0

July 4, 2008

livre blanc ANEMA – SCORM2004 CAM

Filed under: AICC,e-learning,Ganesha4,LMS,LOM,SCORM,SCORM 2004,SCORM2004 — by ganesha4 @ 3:16 pm

Ce livre blanc montre comment appréhender le Content Aggregation Model du standard SCORM® 2004 (3ème Edition).

Bien comprendre les concepts SCORM® c’est réussir l’implémentation du standard  SCORM®. Ce livre blanc donne un aperçu des spécifications concernant le packaging, la communication entre le contenu et le LMS, le Modèle de contenu SCORM® et enfin le séquencement SCORM® (Simple Sequencing).

Nous nous sommes basés sur l’implémentation de ce standard dans le LMS Open Source et gratuit GANESHA © (http://www.ganesha.fr).

Advertisements

L’élément sequencingRules

Chaque activité peut être associée à une ou plusieurs règles de séquencement. Ces règles vont permettre de personnaliser le parcours d’un apprenant en fonction de son avancement, de ses résultats et des compétences acquises.

Concrètement, une règle est définie par l’association d’une ou de plusieurs conditions (ruleConditions) et d’une action (ruleAction). Il existe 3 règles (preConditionRule, exitConditionRule et postConditionRule).

La création d’une condition est identique pour toutes les règles et peut se décomposer en 4 catégories :

  • L’état : attemptLimitExceeded, timeLimitExceeded, activityProgressKnown
  • Le statut : satisfied, completed, attempted
  • Les objectifs : objectiveStatusKnown, objectiveMeasureKnown, objectiveMeasureGreaterThan, objectiveMeasureLessThan
  • L’élément neutre : always

Par contre, les actions sont définies en fonction du type de la règle. Les règles sont évaluées lors de la navigation de l’apprenant :

  • preConditionRule
    Règles à prendre en compte avant le lancement d’une activité. Si la condition est vérifiée, lors de la navigation, une activité peut être omise (skip), ou désactivée (disabled), ne pas être prise en compte (hiddenFromChoice) ou sinon s’arrêter sur le choix (stopForwardTraversal) de cette activité.
  • exitConditionRule
    Cet élément permet de définir les règles à prendre en compte lors de la sortie d’une activité. La seule action possible est de forcer la sortie via l’action Exit.
  • postConditionRule
    Cet élément permet de définir les règles à prendre en compte après l’exécution d’une activité. Si la condition est vérifiée, lors de la navigation, on peut forcer la sortie (exitParent, exitAll), forcer la réexécution de l’activité (retry, retryAll) ou tout simplement autoriser la navigation sans contraintes (continue, previous).

SCORM 2004 4ème édition

Presque deux ans après la dernière édition, ADL annonce une prochaine mise à jour de SCORM – SCORM 2004 4ème édition.

Les modifications apportées à cette nouvelle édition permettent de rendre SCORM 2004 plus stable et plus robuste, tout en augmentant l’interopérabilité du run-time grâce au retour d’expérience des utilisateurs.

SCORM 2004 4ème édition devrait être disponible fin 2008. ADL encourage les utilisateurs à passer en revue les articles de la Base de connaissances.

La Certification SCORM 2004 4ème édition sera disponible environ 60 jours après la version finale de SCORM 2004 4ème édition.

Arrivée à ADLNet.gov souvent pour des informations supplémentaires en ce qui concerne le développement et la libération de SCORM 2004 la 4e édition.

June 20, 2008

SCORM 2004 4ème édition

Filed under: LMS,SCORM,SCORM 2004,SCORM2004 — by ganesha4 @ 2:54 pm

Presque deux ans après la dernière édition, ADL annonce une prochaine mise à jour de SCORM – SCORM 2004 4ème édition.

Les modifications apportées à cette nouvelle édition permettent de rendre SCORM 2004 plus stable et plus robuste, tout en augmentant l’interopérabilité du run-time grâce au retour d’expérience des utilisateurs.

SCORM 2004 4ème édition devrait être disponible fin 2008. ADL encourage les utilisateurs à passer en revue les articles de la Base de connaissances.

La Certification SCORM 2004 4ème édition sera disponible environ 60 jours après la version finale de SCORM 2004 4ème édition.

Arrivée à ADLNet.gov souvent pour des informations supplémentaires en ce qui concerne le développement et la libération de SCORM 2004 la 4e édition.

June 13, 2008

SCORM 2004 : L’élément

Filed under: SCORM,SCORM 2004,SCORM2004 — by ganesha4 @ 2:26 pm

Cet élément permet de définir le sens de parcours d’un apprenant dans un CLUSTER ou dans une activité. Il existe 4 paramètres :

  • Sequencing Control Choice

Ce paramètre permet d’indiquer si l’activité peut être lancée par l’apprenant ; Pour un CLUSTER, il indique si les sous-activités sont accessibles à l’apprenant via l’IHM.

  • Sequencing Control Choice Exit

Ce paramètre permet d’isoler les activités d’un CLUSTER. Lorsqu’un apprenant se positionne dans un CLUSTER avec Choice Exit à true, il ne peut plus sélectionner une activité en dehors de ce CLUSTER. Il devra effectuer toutes les activités de ce CLUSTER sans pouvoir accéder à d’autres activités.

  • Sequencing Control Flow

Ce paramètre permet de définir si l’apprenant peut naviguer dans un CLUSTER. La navigation se définie par la possibilité d’accéder à l’activité suivante et/ou l’activité précédente

456
  • Sequencing Control Forward Only

Ce paramètre est utilisé en complément du paramètre précédent. Il permet de figer la navigation uniquement sur l’activité suivante.

456

  • Use Current Attempt Objective Information

Ce paramètre permet d’indiquer si la gestion du séquencement prend en compte le résultat des compétences de l’activité courante ou si le séquencement se base sur le résultat des compétences obtenues précédemment.


  • Use Current Attempt Progress Information

Ce paramètre permet d’indiquer si la gestion du séquencement prend en compte le résultat de l’avancement de l’activité courante ou si le séquencement se base sur les résultats obtenus précédemment.

SCORM 2004 : Le Séquencement (Simple Sequencing)

Filed under: SCORM 2004 — by ganesha4 @ 2:21 pm
Tags: , ,

L’auteur d’un contenu peut aussi associer des règles de séquencement lors de la conception d’un contenu. Cependant, il ne faut pas oublier que cela reste optionnel.
SCORM 2.0 n’intègrera pas le Simple Sequencing.

 

Dans SCORM 2004, avec l’ajout du ‘Simple Sequencing’, on a introduit une nouvelle notion d’agrégation. Cette notion, appelée CLUSTER, est utilisée pour la gestion du séquencement des activités. C’est au niveau du CLUSTER que l’on va pouvoir définir les informations de séquencement de ses sous activités.

Un CLUSTER pourra être défini comme réussi si une ou toutes ses sous-activités ont été réussies. Ce principe permettra de gérer les compétences associées à un CLUSTER.

SCORM® 2004 défini également une notion d’essai (Attempt). A chaque essai ou lancement d’une activité par un apprenant, le CLUSTER de l’activité sera réévalué. Cette action s’appel le Rollup (remontée d’information).

Les Asset peuvent également prendre part au Rollup en définissant des règles de séquencement.

Le Simple Sequencing de SCORM est un profil de l’IMS Simple Sequencing et peut être représenté par 4 catégories d’éléments associées aux activités ou aux clusters. Lors de l’exécution d’un SCO on parlera de ‘tracking Model’ pour l’ensemble de ces éléments.

 

March 28, 2008

SCORM 2004 : Le modèle de données pour la Navigation

Filed under: LMS,SCORM 2004 — by ganesha4 @ 3:06 pm

Le modèle de données pour la navigation ne fait pas partie des
spécifications IMS SS. Il a été introduit par ADL et est donc préfixé par
‘adl.nav’.

Il peut être décomposé en deux groupes :

Validation de la navigation :

  • adl.nav.request_valid.continue : Ce modèle de données est utilisé par le SCO pour vérifier s’il existe une activité suivante.
  • adl.nav.request_valid.previous : Ce modèle de données est utilisé par le SCO pour vérifier s’il existe une activité précédente.
  • adl.nav.request_valid.choice : Ce modèle de données est utilisé par le SCO pour vérifier si une activité est présente.

Demande de navigation :

Toutes ces demandes seront prisent en compte après l’appel de la méthode Terminate(”).

  • adl.nav.request.continue : Demande au LMS de lancer le SCO suivant.
  • adl.nav.request.previous : Demande au LMS de lancer le SCO précédent.
  • adl.nav.request.choice : Demande au LMS de lancer un SCO en lui précisant l’Identifiant du SCO à lancer.
  • adl.nav.request.exit : Demande au LMS de quitter le SCO. Le LMS va exécuter le rollUp du SCO.
  • adl.nav.request.exitAll : Demande au LMS de quitter le SCO et d’exécuter le rollUp du CLUSTER contenant le SCO.
  • adl.nav.request.abandon : Demande au LMS d’abandonner le SCO. Le LMS devra permettre de reprendre le SCO.
  • adl.nav.request.abandonAll : Demande au LMS d’abandonner le SCO et d’exécuter le rollUp du CLUSTER du SCO.
  • adl.nav.request.suspendAll : Demande au LMS de suspendre le SCO et d’exécuter le rollUp du CLUSTER du SCO.
  • adl.nav.request._none_ : Permet d’initialiser une commande de Navigation sans aucune action.

SCORM 2004 : La Présentation et la Navigation

Filed under: Core SCORM,Ganesha,LMS,SCORM 2004 — by ganesha4 @ 2:55 pm

SCORM 2004 donne la possibilité aux contenus de gérer la présentation et la navigation.

La Présentation

SCORM® 2004 donne la possibilité aux SCO de gérer l’IHM (Interface Homme Machine, User Interface) des LMS.

Pour cela, nous disposons de l’élément <adlnav:presentation>
qui doit être renseigné dans le fichier imsmanifest.xml. Cet élément est
composé d’un sous élément <navigationInterface>

Un SCO peut indiquer tous les boutons qui doivent être masqués par le LMS.

Il existe 7 boutons pouvant être pilotés par le SCO :

– Le bouton Quitter et le bouton ‘Quitter Tout’

– Le bouton Suivant

– Le bouton Précédent

– Le bouton Pause (interrompre en vue d’une reprise)

– le bouton Abandonner et le bouton ‘Abandonner Tout’

 

Chacun de ces éléments peut être masqué individuellement.

<organization>
<item identifier="ITEMXX" identifierref="RESOURCEXX" isvisible="true"><title>Exemple 1</title>
<adlnav:presentation>
<adlnav:navigationInterface>
<adlnav:hideLMSUI>exit</adlnav:hideLMSUI>
<adlnav:hideLMSUI>continue</adlnav:hideLMSUI>
<adlnav:hideLMSUI>previous</adlnav:hideLMSUI>
<adlnav:hideLMSUI>abandon</adlnav:hideLMSUI>
</adlnav:navigationInterface>
</adlnav:presentation>
</item>
</organization>

Source : SCORM® 2004 3rd Edition Run-Time Environment (RTE) Version 1.0 RTE-4-19 ©
2006 Advanced Distributed Learning

La Navigation

Si un SCO
masque les boutons au niveau de l’IHM du LMS il devra prendre en charge toute
la navigation. Dans la version SCORM® 2004, un SCO peut gérer le lancement du
SCO suivant ou du SCO précédent. De même il peut prendre en charge la gestion
du bouton ‘quitter’ et du bouton ‘pause’
Par défaut, c’est le LMS qui a la
charge des boutons de navigation. L’interopérabilité de la navigation entre les
LMS ne posera plus tous les problèmes rencontrés avec SCORM® 1.2.

March 26, 2008

MLR

Filed under: Core SCORM,Dublin Core,e-learning,LMS,LOM,MLR,SCORM 2004 — by ganesha4 @ 4:06 pm
Tags: , , , , ,

MLR pour Metadata for Learning Resources

MLR est une norme en
permettant de décrire les ressources eLearning en tenant compte des usages du web sémantique tout en palliant les défauts du LOM.
Cette norme sera compatible avec LOM et le DC
(Dublin Core).
MLR pourrait remplacer LOM dans la prochaine version Core SCORM

March 25, 2008

De SCORM 1.0 à Core SCORM

Filed under: Core SCORM,LMS,LOM,SCORM 1.2,SCORM 2004 — by ganesha4 @ 5:23 pm

SCORM (Sharable Content Object Reference Model)

  • SCORM 1.0

    La version originale. Définition de la notion d’objet de contenu partageables (SCO) et l’API. La responsabilité de la gestion de la communication entre le contenu et le LMS est assurée par le contenu dans un contexte d’Environnement d’Exécution

  • SCORM 1.1

    C’est la première version de production. Introduction d’un format pour définir la structure d’un cours (imsmanifest.xml). Rapidement abandonné pour la version 1.2.

  • SCORM 1.2

    La version référence de SCORM. Utilise la spécification IMS Content Packaging pour le contenu et toujours l’imsmanifest.xml pour décrire le parcours. Permet également l’utilisation des metadonnées (LOM par exemple) pour décrire le contenu. N’est plus soutenue par ADL.
    C’est la première version avec une suite de test pour vérifier la conformité.

  • SCORM 2004

    C’est la dernière version et surtout la plus complète. Elle intègre toujours l’utilisation de l’API, les spécifications IMS Content Packaging, l’Environnement d’Exécution. En plus de résoudre certaines ambiguïtés de la version précédente, cette version apporte deux nouveaux concepts :

    La navigation : Le contenu peut contrôler la navigation via l’Interface Homme/Machine du LMS (bouton suivant, précédent, quitter, …)

    Le séquencement (Simple Sequencing) : Possibilité d’adapter le contenu aux apprenants, de gérer plus précisément l’avancement et l’ordonnancement des contenus grâce aux objectifs d’apprentissage ou compétences tout en s’affranchissant du LMS.

    Cette version dispose aussi d’une suite de test plus robuste permettant lde vérifier la conformité et d’assurer une bonne interopérabilité.

  • Core SCORM

    Core SCORM est la future version de normalisé ISO de SCORM.  Elle sera basé sur les normes officielles.

    À ce jour, toutes les versions de SCORM ont été développés et mis à jour par ADL. SCORM s’est imposé au-delà des attentes initiales et par conséquent, ADL va collaborer avec un groupe international (LETSI) pour assurer la maintenance, l’évolution et l’adoption de SCORM.

    À une exception près, Core SCORM sera fonctionnellement équivalente à SCORM 2004 3rd Edition. L’exception est l’utilisation du Simple Sequencing que Core SCORM ne comprendra pas.

    Core SCORM proposera une approche plus souple pour l’agrégation de contenu et LOM pourra être remplacé par MLR ou Dublin Core.

    Bien que IMS Content Packaging restera la solution conforme, Core SCORM permettra aux communautés de pratique d’adopter d’autres solutions équivalentes (MPEG 21 par exemple).

  • ADL SCORM 2008 (SCORM 2.0 ?)

    ADL  va géré en direct une version de SCORM qui sera basée sur Core SCORM mais ira au-delà en fournissant des capacités supplémentaires pour les communautés de pratique tels que l’AICC, MedBiquitous et SIFA.

    ADL prévoit que le Département américain de la Défense continuera à utiliser Simple Sequencing via une communauté de pratiques.

Next Page »

Create a free website or blog at WordPress.com.